图书介绍

0-9岁孩子怎样教:学力培养与查评

0-9岁孩子怎样教:学力培养与查评
  • 胡志金 著
  • 出版社: 沈阳出版社
  • ISBN:9787544136518
  • 版次:1
  • 商品编码:10824752
  • 包装:平装
  • 开本:16开
  • 出版时间:2008-08-01
  • 用纸:胶版纸
  • 页数:245
  • 字数:300000

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图书目录

作者自序
新视点——关注孩子的学力
第一编 学力孕育篇(1—6岁)
第一章 1岁之前孩子怎么孕育
1.孕前有哪些准备
2.孕期有哪些秘诀
第二章 0—1岁孩子怎样爱护
3.婴儿有哪些秘密
4.怎样呵护宝宝身体健康
5.怎样维护宝宝心理健康
6.如何促进宝宝智力发展
7.如何酝酿成长愿景
第三章 1—2岁孩子需要什么
8.谁来主导孩子
9.宝宝吃什么、怎么吃
10.宝宝怎么娱乐
11.宝宝怎么学习
12.怎样弥漫书香气息
13.怎样发展语言能力
14.如何减少家长的阻碍
15.1—2岁培养哪些习惯
第四章 2—3岁孩子给他什么
16.怎么培育孩子的快乐情绪
17.给孩子哪些生活榜样
18.怎样给孩子一个童话世界(A)
19.怎样给孩子营造交际环境
20.2—3岁戒除哪些不良习惯
第五章 3—4岁孩子培育什么
21.什么样的幼儿园最好
22.怎样上幼儿园
23.如何做孩子忠实的听众与观众
24.怎样发展孩子的运动能力
25.怎样给孩子一个童话世界(B)
26.怎样理解与责罚孩子
27.如何给孩子一点性教育(A)
28.3—4岁戒除哪些不良习惯
第六章 4—5岁孩子发展什么
29.4—5岁孩子有哪些特点
30.如何培养孩子的艺术素养
31.如何开展室内运动
32.如何开展表达竞赛
33.怎样给孩子一个童话世界(C)
34.怎样帮助孩子度过“反抗期”
35.怎样进行道理教育
36.4—5岁戒除哪些不良习惯
第七章 5—6岁孩子扩展什么
37.5—6岁孩子有哪些特点
38.怎样理解尊重孩子
39.怎样上少年宫
40.怎样让孩子展示自己
41.怎样给孩子一个童话世界(D)
42.怎样培养游历兴趣
43.幼一小过渡需要哪些准备
44.5—6岁戒除哪些不良习惯
第八章 怎样考查6岁儿童的学力
6岁儿童学力考查方案

第二编 学力起步篇(3—9岁)
第九章 6—7岁孩子怎么教
45.什么样的小学最好
46.孩子怎样上小学
47.一年级教材有哪些特点
48.一年级学生有哪些特点
49.一年级家长有哪些心态
50.一年级家教有哪些策略
51.怎样发展孩子的记忆能力
52.一年级语文怎么学
53.一年级数学怎么学
54.家长怎样参与班级活动
55.如何引导孩子的心理发展
56.一年级孩子读什么
57.一年级孩子需要培养哪些能力
58.一年级家教有哪些规律
59.如何对待“问题儿童”
60.如何给孩子一点性教育(B)
61.6—7岁培养哪些习惯
62.一年级假日怎么出游
第十章 7—8岁孩子怎么学
63.二年级教材有哪些特点
64.二年级学生有哪些特点
65.二年级家长有哪些心态
66.二年级家教有哪些策略
67.二年级语文数学怎么学
68.怎样缩短完成家庭作业的时间
69.二年级孩子读什么
70.如何加强情理教育
71.如何给孩子一点性教育(C)
72.7—8岁培养哪些习惯
73.二年级假日怎么安排
第十一章 8—9岁孩子拓展什么
74.三年级教材有哪些特点
75.三年级学生有哪些特点
76.三年级家长有哪些心态
77.三年级家教有哪些策略
78.习作怎样起步
79.英语起步有乐趣
80.拓展数学思维能力
81.重视并渗透文理知识
82.如何培养自学能力
83.如何培养实践能力
84.如何培养自我管理能力
85.怎样播撒幽默的种子
86.怎样处理伙伴关系
87.如何认识成人世界
88.三年级孩子读什么
89.8—9岁培养哪些习惯
90.三年级假期怎么出游
第十二章 9岁儿童学力测评

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